Citation 101519 2020-06-27 04:34:30+00:00 556280030 165032580

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Citation 101519 2020-06-27 04:34:30+00:00 556280030 165032580
contenu
Pour le dire très vite : les universités pensent encore devoir transmettre (de haut en bas) des savoirs disciplinaires théoriques (largement disponibles en livres ou en ligne), là où les étudiant·es auraient davantage besoin d’apprendre 1° à développer pratiquement, 2° à situer relationnellement, 3° à articuler comparativement et 4° à relativiser anthropologiquement ces savoirs disciplinaires (tels qu’ils sont inculqués à travers leur lot d’outils analytiques, d’appareillages de mesure et de recettes de fabrication).
is compiled by
Lucky Semiosis
Date de création
27 juin 2020, 04:34:30 +00:00
Est référencé par
182018_556280030_165032580
x
455.5
color
yellow
y
5121.3125
Complexité
149
Date de modification
6 septembre 2023, 07:52:32 +00:00
Détails de la complexité
Physique,1,,,,,10,10
Physique,2,,,,,13,26
Actant,1,,,,,1,1
Actant,2,,,,,1,2
Concept,1,,,,,9,9
Concept,2,,,,,12,24
Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,9,9
Rapport,1,1,Physique,Physique,values,9,9
Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1
Rapport,1,1,Physique,Physique,dcterms:isPartOf,1,1
Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,9,18
Rapport,2,2,Physique,Physique,values,9,18
Rapport,2,2,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,2
Rapport,2,2,Physique,Concept,skos:semanticRelation,2,4
Rapport,2,2,Physique,Physique,uri,1,2
Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,3,6
Rapport,2,2,Actant,Physique,values,3,6
Totaux de la complexité
Physique,2,1,2,23,36
Actant,2,1,2,2,3
Concept,2,1,2,21,33
Rapport,12,1,2,49,77
Existence,18,1,2,95,149

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