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Citation 110377 2019-07-10 05:38:59+00:00 514623279 146339996

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Les sciences cognitives et l’éducation de l’esprit critique : voies croisées | Cairn.info

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Les sciences cognitives peuvent en premier lieu contribuer à la recherche et à l’ingénierie de méthodes éducatives efficaces. Un exemple frappant est constitué par l’identification de stratégies particulièrement efficaces de mémorisation –&nbsp;comme la stratégie du <em class="marquage italique">test</em> et <em class="marquage italique">re-test</em>, le rôle du <em class="marquage italique">feedback</em>, l’apprentissage «&nbsp;espacé&nbsp;», où un contenu d’apprentissage est morcelé et appris à des intervalles de temps de durée variable.

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Lucky Semiosis

Date de création

10 juillet 2019, 05:38:59 +00:00

Est référencé par

182018_514623279_146339996

color

yellow

y

2808.90625

x

345

Complexité

179

Date de modification

6 septembre 2023, 07:56:03 +00:00

Détails de la complexité

Physique,1,,,,,10,10

Physique,2,,,,,16,32

Actant,1,,,,,1,1

Actant,2,,,,,1,2

Concept,1,,,,,9,9

Concept,2,,,,,15,30

Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,9,9

Rapport,1,1,Physique,Physique,values,9,9

Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1

Rapport,1,1,Physique,Physique,dcterms:isPartOf,1,1

Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,12,24

Rapport,2,2,Physique,Physique,values,12,24

Rapport,2,2,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,2

Rapport,2,2,Physique,Concept,skos:semanticRelation,5,10

Rapport,2,2,Physique,Physique,uri,1,2

Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1

Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,3,6

Rapport,2,2,Actant,Physique,values,3,6

Totaux de la complexité

Physique,2,1,2,26,42

Actant,2,1,2,2,3

Concept,2,1,2,24,39

Rapport,12,1,2,58,95

Existence,18,1,2,110,179