Serious Game : questions et réflexions autour de son appropriation dans un contexte d'enseignement - Cairn.info

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Titre
Serious Game : questions et réflexions autour de son appropriation dans un contexte d'enseignement - Cairn.info
Date de soumission
4 septembre 2016, 12:43:45 +00:00
Date de création
30 janvier 2016, 03:56:52 +00:00
is compiled by
Lucky Semiosis
serverStatus
403
is in semantic relation with
seriousgame
appropriation
enseignement
ecosysteminfo
Complexité
208
Date de modification
8 septembre 2023, 06:26:40 +00:00
Détails de la complexité
Physique,1,,,,,12,12
Physique,2,,,,,19,38
Actant,2,,,,,1,2
Concept,1,,,,,11,11
Concept,2,,,,,22,44
Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,11,11
Rapport,1,1,Physique,Physique,values,11,11
Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,4,8
Rapport,2,2,Actant,Physique,values,4,8
Rapport,1,1,Physique,Concept,skos:semanticRelation,4,4
Rapport,2,2,Concept,Concept,properties,12,24
Rapport,2,2,Concept,Physique,values,12,24
Rapport,1,1,Physique,Physique,media,1,1
Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,2,4
Rapport,2,2,Physique,Physique,values,2,4
Rapport,1,1,Physique,Physique,uri,1,1
Totaux de la complexité
Physique,2,1,2,31,50
Actant,1,2,2,1,2
Concept,2,1,2,33,55
Rapport,12,1,2,65,101
Existence,17,1,2,130,208
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DIIGO

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Citation 144187 2016-01-30 03:56:52+00:00 302566289 86539835 citation

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