Citation 176750 2014-01-27 11:01:03+00:00 196142037 48487975
Contenu
- Titre
- Citation 176750 2014-01-27 11:01:03+00:00 196142037 48487975
- Est une partie de
- Comment apprendre à apprendre ? « InternetActu.net
- contenu
- “Rien ne ressemble plus à une salle de classe d’aujourd’hui qu’une salle de classe du Moyen-Âge. Même si désormais 150 000 personnes peuvent suivre le même cours sur un Mooc, la pédagogie, elle n’a pas vraiment changé. Si les possibilités d’accès au savoir se sont élargies, l’échange, lui, est resté largement unilatéral. Comment changer cela ? Comment réinventer la connaissance ? Comment innover ? Combien de nos barrières mentales sont tombées ? Combien en avons-nous encore devant nous ?”
- is compiled by
- Lucky Semiosis
- Date de création
- 27 janvier 2014, 11:01:03 +00:00
- Est référencé par
- 182018_196142037_48487975
- color
- yellow
- y
- 1024.875
- x
- 260
- Complexité
-
149
- Date de modification
- 6 septembre 2023, 08:22:25 +00:00
- Détails de la complexité
- Physique,1,,,,,10,10
- Physique,2,,,,,13,26
- Actant,1,,,,,1,1
- Actant,2,,,,,1,2
- Concept,1,,,,,9,9
- Concept,2,,,,,12,24
- Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,9,9
- Rapport,1,1,Physique,Physique,values,9,9
- Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1
- Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
- Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,3,6
- Rapport,2,2,Actant,Physique,values,3,6
- Rapport,1,1,Physique,Physique,dcterms:isPartOf,1,1
- Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,9,18
- Rapport,2,2,Physique,Physique,values,9,18
- Rapport,2,2,Physique,Concept,skos:semanticRelation,3,6
- Rapport,2,2,Physique,Physique,uri,1,2
- Totaux de la complexité
- Physique,2,1,2,23,36
- Actant,2,1,2,2,3
- Concept,2,1,2,21,33
- Rapport,11,1,2,49,77
- Existence,17,1,2,95,149
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