Citation 178259 2013-12-16 06:24:20+00:00 191778367 46505483
Contenu
- Titre
- Citation 178259 2013-12-16 06:24:20+00:00 191778367 46505483
- Est une partie de
- Proposition d'orientations générales pour un programme d'informatique à l'école primaire
- contenu
- la compréhension et l'extraction du sens d'un texte sont parmi les buts fondamentaux de l'enseignement de la langue ; il faut désormais y adjoindre une initiation à l'indexation et une réflexion critique sur la pertinence d'un texte vis-à-vis d'une question posée.
- is compiled by
- Lucky Semiosis
- Date de création
- 16 décembre 2013, 06:24:20 +00:00
- Est référencé par
- 182018_191778367_46505483
- x
- 663
- color
- yellow
- y
- 1708
- Complexité
-
169
- Date de modification
- 6 septembre 2023, 08:23:03 +00:00
- Détails de la complexité
- Physique,1,,,,,10,10
- Physique,2,,,,,15,30
- Actant,1,,,,,1,1
- Actant,2,,,,,1,2
- Concept,1,,,,,9,9
- Concept,2,,,,,14,28
- Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,9,9
- Rapport,1,1,Physique,Physique,values,9,9
- Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1
- Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
- Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,3,6
- Rapport,2,2,Actant,Physique,values,3,6
- Rapport,1,1,Physique,Physique,dcterms:isPartOf,1,1
- Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,11,22
- Rapport,2,2,Physique,Physique,values,11,22
- Rapport,2,2,Physique,Concept,skos:semanticRelation,5,10
- Rapport,2,2,Physique,Physique,uri,1,2
- Totaux de la complexité
- Physique,2,1,2,25,40
- Actant,2,1,2,2,3
- Concept,2,1,2,23,37
- Rapport,11,1,2,55,89
- Existence,17,1,2,105,169
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