Citation 184836 2013-04-06 06:52:43+00:00 160299889 36335746
Contenu
- Titre
- Citation 184836 2013-04-06 06:52:43+00:00 160299889 36335746
- Est une partie de
- Calenda - Éducation et sciences de l'apprendre
- contenu
- À partir d’un programme de lutte contre le paludisme en Casamance (Sénégal), l’anthropologue <strong>Frédéric Le Marcis</strong> - professeur des Universités à l’IFE-ENS de Lyon - proposera une analyse critique de l’usage des <em>Evidence Based</em> : à travers cette mise en perspective, selon un dispositif en miroir, il s’agira de susciter la réflexion sur les limites de cette méthodologie dans les sciences de l’apprendre.
- is compiled by
- Lucky Semiosis
- Date de création
- 6 avril 2013, 06:52:43 +00:00
- Est référencé par
- 182018_160299889_36335746
- x
- 723
- color
- yellow
- y
- 1784
- Complexité
-
159
- Date de modification
- 6 septembre 2023, 08:25:48 +00:00
- Détails de la complexité
- Physique,1,,,,,10,10
- Physique,2,,,,,14,28
- Actant,1,,,,,1,1
- Actant,2,,,,,1,2
- Concept,1,,,,,9,9
- Concept,2,,,,,13,26
- Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,9,9
- Rapport,1,1,Physique,Physique,values,9,9
- Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1
- Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
- Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,3,6
- Rapport,2,2,Actant,Physique,values,3,6
- Rapport,1,1,Physique,Physique,dcterms:isPartOf,1,1
- Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,10,20
- Rapport,2,2,Physique,Physique,values,10,20
- Rapport,2,2,Physique,Concept,skos:semanticRelation,4,8
- Rapport,2,2,Physique,Physique,uri,1,2
- Totaux de la complexité
- Physique,2,1,2,24,38
- Actant,2,1,2,2,3
- Concept,2,1,2,22,35
- Rapport,11,1,2,52,83
- Existence,17,1,2,100,159
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