Citation 184952 2013-04-06 05:29:30+00:00 160293694 36334737

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Titre
Citation 184952 2013-04-06 05:29:30+00:00 160293694 36334737
contenu
Alors que le modèle véhiculé par l’UNESCO et appliqué par les États était celui du financement public de l’école et d’une planification de l’offre pour atteindre une scolarisation universelle, l’accent est aujourd’hui mis, dans le cadre d’une approche individualiste, sur la privatisation et sur le rôle de la demande des familles et des firmes.
is compiled by
Lucky Semiosis
Date de création
6 avril 2013, 05:29:30 +00:00
Est référencé par
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x
390.39999389648
color
yellow
y
8935.200012207
Complexité
159
Date de modification
6 septembre 2023, 08:25:52 +00:00
Détails de la complexité
Physique,1,,,,,10,10
Physique,2,,,,,14,28
Actant,1,,,,,1,1
Actant,2,,,,,1,2
Concept,1,,,,,9,9
Concept,2,,,,,13,26
Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,9,9
Rapport,1,1,Physique,Physique,values,9,9
Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1
Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,3,6
Rapport,2,2,Actant,Physique,values,3,6
Rapport,1,1,Physique,Physique,dcterms:isPartOf,1,1
Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,10,20
Rapport,2,2,Physique,Physique,values,10,20
Rapport,2,2,Physique,Concept,skos:semanticRelation,4,8
Rapport,2,2,Physique,Physique,uri,1,2
Totaux de la complexité
Physique,2,1,2,24,38
Actant,2,1,2,2,3
Concept,2,1,2,22,35
Rapport,11,1,2,52,83
Existence,17,1,2,100,159

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