Numérique à l'école ? Laissez faire l'intelligence collective, Luc Châtel ! : L'Hérétique (Démocratie et hérésie économique)

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Titre
Numérique à l'école ? Laissez faire l'intelligence collective, Luc Châtel ! : L'Hérétique (Démocratie et hérésie économique)
Date de soumission
8 octobre 2011, 14:21:20 +00:00
Date de création
27 novembre 2010, 06:35:28 +00:00
is compiled by
Lucky Semiosis
serverStatus
200
is in semantic relation with
intelligence
collective
e-learning
e-democratie
Complexité
189
Date de modification
8 septembre 2023, 06:39:44 +00:00
Détails de la complexité
Physique,1,,,,,12,12
Physique,2,,,,,16,32
Actant,2,,,,,1,2
Concept,1,,,,,11,11
Concept,2,,,,,20,40
Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,11,11
Rapport,1,1,Physique,Physique,values,11,11
Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,4,8
Rapport,2,2,Actant,Physique,values,4,8
Rapport,1,1,Physique,Concept,skos:semanticRelation,4,4
Rapport,2,2,Concept,Concept,properties,12,24
Rapport,2,2,Concept,Physique,values,12,24
Rapport,1,1,Physique,Physique,uri,1,1
Totaux de la complexité
Physique,2,1,2,28,44
Actant,1,2,2,1,2
Concept,2,1,2,31,51
Rapport,9,1,2,60,92
Existence,14,1,2,120,189
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Citation 240323 2010-11-27 06:35:28+00:00 45378241 10235770 citation
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