Citation 251060 2011-06-11 05:37:13+00:00 77156585 14919353
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- Titre
- Citation 251060 2011-06-11 05:37:13+00:00 77156585 14919353
- Est une partie de
- Calenda - Former au monde de demain. Perspectives de ...
- contenu
- <b>Philippe Hertig</b> (HEP Vaud) & <b>Nathalie Freudiger</b> (Université de Genève) Sciences sociales, développement durable et pensée complexe : quels outils et concepts construire avec les élèves ?
- is compiled by
- Lucky Semiosis
- Date de création
- 11 juin 2011, 05:37:13 +00:00
- Est référencé par
- 182018_77156585_14919353
- color
- yellow
- Complexité
-
167
- Date de modification
- 6 septembre 2023, 13:57:42 +00:00
- Détails de la complexité
- Physique,1,,,,,8,8
- Physique,2,,,,,16,32
- Actant,1,,,,,1,1
- Actant,2,,,,,1,2
- Concept,1,,,,,7,7
- Concept,2,,,,,15,30
- Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,7,7
- Rapport,1,1,Physique,Physique,values,7,7
- Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1
- Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
- Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,4,8
- Rapport,2,2,Actant,Physique,values,4,8
- Rapport,1,1,Physique,Physique,dcterms:isPartOf,1,1
- Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,11,22
- Rapport,2,2,Physique,Physique,values,11,22
- Rapport,2,2,Physique,Concept,skos:semanticRelation,4,8
- Rapport,2,2,Physique,Physique,uri,1,2
- Totaux de la complexité
- Physique,2,1,2,24,40
- Actant,2,1,2,2,3
- Concept,2,1,2,22,37
- Rapport,11,1,2,52,87
- Existence,17,1,2,100,167
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