Citation 90587 2022-05-04 05:17:22+00:00 630394210 202755514

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Les alertes se multiplient depuis quelques années de la part d’intellectuels, d’enseignants et de médecins concernant les risques induits par le numérisation de l’école et de la société. A noter, entre autres&nbsp;: Ph. Bihouix et K. Mauvilly, M. Desmurget, M. Spitzer, Y. Marry et F. Souillot, S. Duflo, A.-L. Ducanda, F. Lebrun, E. Sadin, N. Carr, S. Turkle, <em>Critiques de l’école numérique</em>, l’«&nbsp;Appel de Beauchastel contre l’école numérique&nbsp;». Lire par ailleurs Anthony Laurent, «&nbsp;Le numérique à l’école, inutile en pédagogie mais bon pour Microsoft&nbsp;», <em>Reporterre</em>, 23 janvier 2017.
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Lucky Semiosis
Date de création
4 mai 2022, 05:17:22 +00:00
Est référencé par
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x
15
color
yellow
y
4455.59375
Complexité
149
Date de modification
6 septembre 2023, 07:48:28 +00:00
Détails de la complexité
Physique,1,,,,,10,10
Physique,2,,,,,13,26
Actant,1,,,,,1,1
Actant,2,,,,,1,2
Concept,1,,,,,9,9
Concept,2,,,,,12,24
Rapport,1,1,Physique,Concept,properties,9,9
Rapport,1,1,Physique,Physique,values,9,9
Rapport,1,1,Actant,Physique,owner,1,1
Rapport,1,1,Physique,Physique,dcterms:isPartOf,1,1
Rapport,2,2,Physique,Concept,properties,9,18
Rapport,2,2,Physique,Physique,values,9,18
Rapport,2,2,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,2
Rapport,2,2,Physique,Concept,skos:semanticRelation,2,4
Rapport,2,2,Physique,Physique,uri,1,2
Rapport,1,1,Physique,Actant,cito:isCompiledBy,1,1
Rapport,2,2,Actant,Concept,properties,3,6
Rapport,2,2,Actant,Physique,values,3,6
Totaux de la complexité
Physique,2,1,2,23,36
Actant,2,1,2,2,3
Concept,2,1,2,21,33
Rapport,12,1,2,49,77
Existence,18,1,2,95,149

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